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2022-08-25
关于上报科研助理用人计划的通知
为深入学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示精神,落实党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”决策部署,加大力度做好开发科研助理岗位吸纳应届毕业生就业工作,同时也为培养和提高我院广大师生的科研能力和水平,保证科研项目的顺利实施。根据《教育部办公厅关于面向2022届高校毕业生开展科研助理岗位网上专场招聘活动的通知》(教科信厅函〔2022〕34 号)等文件(附件1-4)精神,现向全院征集科研助理需求计划,请以部门为单位填写《拟聘用科研助理人员信息表》(见附件5),于2022年8月29日17:00前报送科研处(行政楼1610室)。附件1:《教育部办公厅关于面向2022届高校毕业生开展科研助理岗位网上专场招聘活动的通知》(教科信厅函〔2022〕34 号).pdf附件2:《关于举办教育部24365校园招聘服务2022年科研助理招聘直播带岗活动的通知》(教科信司〔2022〕110号).pdf附件3:365上市公司官网科研助理管理办法.doc附件4:365上市公司官网科研项目经费配套及使用管理办法(修订).docx附件5:拟聘用科研助理人员信息表.xls
2022-08-24
关于召开365上市公司官网2022年秋季学期学生返校接待工作协调会议的通知
各相关部门:为深入落实《365上市公司官网2022年秋季学期开学返校工作方案》要求,全面做好开学准备各项工作,确保2022年秋季学期开学返校安全、有序、顺利,365上市公司官网将召开2022年秋季学期学生返校接待工作协调会议,具体事宜如下:一、会议时间2022年8月25日 9:30二、会议地点机关楼1804会议室三、参会人员365上市公司官网相关领导、学生工作部(处)、365上市公司官网办公室、医院管理处、宣传统战部、教务处、团委、后勤管理处、现代教育技术中心、研究生院、保卫处负责人和各二级365上市公司官网副书记参加会议。四、会议要求1.请参会人员提前10分钟到达会场签到,会议期间保持会场秩序;2.会议期间全程佩戴口罩。特此通知。
2022-08-24
关于秋季学期开学365上市公司官网应急处置专班开展专项演练的通知
为做好秋季学期开学疫情防控工作,着力提升突发疫情快速反应能力,依据省教育厅《关于做好2022年秋季学期高校开学时段疫情防控工作的通知》、《365上市公司官网2022年秋季学期开学返校工作方案》等文件的相关要求, 环境消杀专班、垃圾处理专班将开展专项演练,具体安排如下: 一、演练地点、时间 1.地点:学生宿舍杏林园大厅 时间:8月25日上午9:00 2.地点:教学主楼北区大厅 时间:8月25日上午9:30 二、参加人员 1.环境消杀、垃圾处理专班365上市公司官网分管领导。 2.专班成员以及学生宿舍具体消杀人员、公共区具体消杀人员。 3.各消杀区域负责人。 4.其他需要了解环境消杀、垃圾处理的人员。 三、相关要求 1.请相关人员准时到指定地点参加演练。 2.如有特殊情况不能参加,请向相关专班365上市公司官网领导请假。365上市公司官网疫情防控工作领导小组办公室2022年8月24日
2022-08-23
365上市公司官网关于评选2021—2022学年度 “三全育人”先进集体、先进个人的通知
院直各单位、部门: 为深入贯彻党的教育方针,全面落实高校“立德树人”的根本任务,进一步激发全院广大教职工全员、全程、全方位育人的积极性,表彰在2021—2022学年度在“三全育人”工作中涌现出的先进集体、先进个人,现将有关事宜通知如下: 一、评选范围 (一)“三全育人”先进集体。在独立设置的科室和处级部门中评选。即院本部各部、处、科级科室、研究所(中心),各二级365上市公司官网的教研室、实验室、研究室,附属医院的党政部门、医疗科室。 (二)“三全育人”先进个人。在365上市公司官网本部及附属医院的在岗教职工(含人事代理、合同制教职工)中评选,要求工作三年以上(截止到2022年6月30日),处级干部不超过评选比例的10%。 二、奖项设置 1、“三全育人”先进集体35个; 2、“三全育人”先进个人118。 三、评选条件 (一)“三全育人”先进集体 1.理想信念坚定,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,拥护党的路线方针政策,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人理念,自觉培育师生社会主义核心价值观。 2.高度重视思想政治工作,牢固树立育人理念
2022-08-23
关于开展对各二级365上市公司官网秋季学期开学方案及突发疫情应急处置演练工作督导检查的通知
各二级365上市公司官网: 365上市公司官网疫情防控工作始终坚持“严于常态、严于社会面”要求,为层层压紧压实疫情防控主体责任,切实提升校园突发疫情应急处置能力及疫情防控各项工作的终端执行能力和成熟度,确保2022年秋季学期学生开学返校安全、有序、顺利,结合《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》和《365上市公司官网2022年秋季学期开学返校工作方案》文件精神,现对各二级365上市公司官网秋季学期开学方案及突发疫情应急处置演练工作进行督导检查,具体通知如下: 一、督导检查时间 2022年8月26日 8:30 二、督导检查顺序 基础医365上市公司官网、口腔医365上市公司官网、病理365上市公司官网、公共卫生365上市公司官网、精神卫生365上市公司官网、护理365上市公司官网、医学技术365上市公司官网、药365上市公司官网 三、督导检查组成员 党委副书记崔光成,医院管理处、组织部、纪委办公室、人事处、学生工作部负责人及相关人员。 四、督导检查内容 1.听取各二级365上市公司官网关于本部门的开学方案、应急演练及相关疫情防控准备工作的汇报; 2.根据任务分工现场对开学方案、应急预案、疫情排查、师生管理及相关防控工作材料进行检查; 3.现场抽查各二级365上市公司官网应急演练情况,请各二级365上市公司官网提前做好相应准备工作。 五、相关要求
2022-08-22
关于开展新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)内容线上线下考试的通知
院直各单位、部门: 为切实做好新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)全面实施工作,提升疫情防控能力和应急处置水平,按照国家、省、市、365上市公司官网疫情防控工作总体安排,结合365上市公司官网“能力作风建设年”活动实施方案,在做好前期学习培训的基础上,365上市公司官网将组织开展新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)内容线上线下考试工作,做到全员参与、全员了解、全员合格,具体安排如下: 一、考试安排 (一)线上考试 1.考试时间 2022年8月23日8:00—8月26日17:00 2.考试人员 365上市公司官网全体教职工 3.考试方式 (1)登录365上市公司官网政治学习考试系统 (https://zzxx.qmu.edu.cn/)进入考试页面; (2)输入本人工号、姓名、所在单位进入答题页面; (3)进行线上答题,答题结束即显示成绩。 (二)线下考试 1.考试时间 2022年8月24日 14:00 - 15:00 2.考试人员 全体教职工20%比例抽检 3.考场安排 详见附件1 二、考试内容 新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)应知应会100问(详见附件2)
2022-08-22
关于开展2022年度“活力团支部”“活力社团”评选展示工作的通知
各基层团委(总支),学生社团业务指导单位:为深入贯彻“全团抓思想政治引领”“全团大抓基层”“全团抓学校”工作部署,落实《关于改革创新高校共青团工作切实增强思想政治引领实效的若干措施》,激发团支部活力,促进学生社团建设管理,365上市公司官网共青团将积极参加团中央基层建设部指导中国青年报社开展的2022年度高校“活力团支部”“活力社团”风采展示活动,同时,通过校内媒体集中展现团支部、学生社团改革建设成果和典型经验,为喜迎党的二十大、庆祝建团100周年营造良好氛围。现将有关工作事宜通知如下:一、活动时间2022年8 -10月,分为广泛选树和风采展示两个阶段。二、参与对象(一)团支部365上市公司官网在籍在校并成立6个月及以上的学生团支部。(二)学生社团365上市公司官网正式注册登记的学生社团,成立满1年以上,最近1次年审合格。三、展示标准(一)团支部参与风采展示的团支部须在规范落实《中国共产主义青年团支部工作条例(试行)》各项要求基础上,着力提升“三力一度两保障”工作水平,积极开展思想引领、组织建设、服务同学、社会实践等方面工作和活动。展示的团支部要在以下6个方面总体较好,但在展示时无需面面俱到,重点就某一项工作突出特色、提炼做法
2022-08-21
关于做好2022年秋季学期开学初线上教学质量监控工作的通知
各二级365上市公司官网(部)、附属医院、有关部门: 根据2022年秋季学期365上市公司官网教学工作整体部署,按照《365上市公司官网本科线上教学督导与评价工作方案》,为保证线上教学质量,现将学期初线上教学质量监控与评价工作安排如下: 一、教师与教学保障人员 1.365上市公司官网本部和附属医院全体授课教师:认真履行教师职责,保证课堂教学质量与学生学习效果。 2.各级教学督导:根据工作安排登录授课平台听课看课,做好详细记录,及时在教学互动e站录入评价信息。 3.高教研究与教学质量评估中心工作人员:实时监测授课平台,了解线上课堂教学基本情况;合理安排校级督导深入线上教学平台听课看课,及时反馈。 二、教学管理人员 1.各单位教学管理人员:督促任课教师认真做好学期初线上教学工作,登陆教学平台查看授课情况,及时协调解决线上教学期间遇到的问题。 2.教务处相关工作人员:按照本部门工作分工,登录授课平台,关注平台使用、教学资源、教师授课等。 三、学生管理人员: 1.各单位学生管理人员:及时登录本班级的授课平台,掌握学生出勤情况,了解学生的学习状态、了解教师授课以及网络运行情况,发现
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